Daily Lesson Plans for Grade 2 GMRC, Term 2, one Word file per lesson day, pre-dated to the Budget Course Outlay (BCO) of the DepEd Schools Division of Negros Occidental. Every lesson of the term in one download.

Files in this set (50 items)

• Wk 01 D1 · September 16: Mga Wastong Paraan ng Pakikipagkapuwa
• Wk 01 D2 · September 17: Kilos at Salitang May Paggalang at Pananagutan
• Wk 01 D3 · September 18: Wastong Pakikitungo sa Tahanan, Paaralan at
• Wk 02 D1 · September 21: Wastong at Di-wastong Pakikitungo Ihambing
• Wk 02 D2 · September 22: Wastong Pakikipagkapuwa Daan sa Mabuting
• Wk 02 D3 · September 23: Piliin ang Angkop na Paraan ng Pakikitungo
• Wk 02 D4 · September 24: Isakilos Natin Paggalang, Pagtutulungan at
• Wk 02 D5 · September 25: Ako ay Mapanagutan sa Pakikitungo at
• Wk 03 D1 · September 28: Mga Pampublikong Pasilidad sa Ating Pamayanan
• Wk 03 D2 · September 29: Disiplina sa Pila at sa Pagtatapon ng Basura
• Wk 03 D3 · September 30: Wastong Kilos Malinis at Maingat sa Kagamitan
• Wk 03 D4 · October 1: Kahalagahan ng Pagsunod sa Alituntunin
• Wk 03 D5 · October 2: Disiplina Ko, Kaayusan at Kalinisan Natin
• Wk 04 D1 · October 5: Mapagmalasakit sa Loob at Labas ng Pasilidad
• Wk 04 D3 · October 8: Maayos na Pag-uusap sa Pamilya Patunay ng
• Wk 04 D4 · October 9: Mapagpasensiya Magagalang na Salita at
• Wk 05 D1 · October 12: Mga Kabutihang Dulot ng Katapatan sa Pamilya
• Wk 05 D2 · October 13: Paano Nakatutulong ang Katapatan sa Ugnayan
• Wk 05 D3 · October 14: Piliin ang Angkop na Paraan ng Pagsasabi ng
• Wk 05 D4 · October 15: Isakilos ang Katapatan
• Wk 05 D5 · October 16: Ako ay Tapat sa Pagsasabi ng Katotohanan
• Wk 06 D1 · October 19: Mga Gawaing Panrelihiyon at Paniniwala ng
• Wk 06 D2 · October 20: Wastong Pakikilahok sa Gawaing Panrelihiyon
• Wk 06 D3 · October 21: Pagbubuklod at Pagpapatatag ng Pamilya
• Wk 06 D4 · October 22: Ibahagi Natin ang Gawain ng Aming Pamilya
• Wk 06 D5 · October 23: Ako ay Masunurin sa Gawain ng Pamilya
• Wk 07 D1 · October 26: Mga Paraan ng Pagpapanatili ng Kalinisan sa
• Wk 07 D2 · October 27: Malinis at Maruming Kapaligiran sa Tahanan
• Wk 07 D4 · October 30: Mga Alituntunin at Tagubilin ng Pamilya sa
• Wk 08 D1 · November 3: Bakit Mahalaga ang Kalinisan sa Tahanan
• Wk 08 D2 · November 4: Piliin ang Wastong Paraan ng Paglilinis
• Wk 08 D3 · November 5: Ilapat Natin ang Kalinisan sa Araw-araw
• Wk 08 D4 · November 6: Ako ay Maayos Sumusunod sa Tagubilin ng
• Wk 09 D1 · November 9: Mga Paraan ng Mabuting Pagtanggap sa Bisita
• Wk 09 D2 · November 10: Mabuti at Hindi Mabuting Pagtanggap sa Bisita
• Wk 09 D3 · November 11: Piliin ang Wastong Pagtanggap sa Bisita
• Wk 09 D4 · November 12: Mabuting Pagtanggap, Mabuting Ugnayan sa
• Wk 09 D5 · November 13: Ako ay Mahusay Tumanggap ng Bisita
• Wk 10 D1 · November 16: Mga Kilos na Nagpapakita ng Kabutihan sa
• Wk 10 D2 · November 17: Pagtulong Ayon sa Sariling Kakayahan
• Wk 10 D3 · November 18: Kabutihan Araw-araw, Mabuting Tao
• Wk 10 D4 · November 19: Isakilos ang Kabutihan at Pagtutulungan
• Wk 10 D5 · November 20: Ako ay Mapagmahal Kusang Tumutulong
• Wk 11 D1 · November 23: Mga Paraan ng Pagpapasalamat
• Wk 11 D2 · November 24: Bakit Mahalaga ang Pagkilala sa Kabutihan
• Wk 11 D3 · November 25: Piliin ang Angkop na Paraan ng Pasasalamat
• Wk 11 D4 · November 26: Pagkilala sa Kabutihan, Paglinang ng Mabuting
• Wk 11 D5 · November 27: Isakilos ang Pasasalamat
• Wk 12 D1 · December 1: Ako ay Mapagpasalamat sa Iba’t ibang Paraan
• 0 READ FIRST (terms of use, Word, 1 page)

What every plan contains

• Header with Term and BCO week, date, and the Declaration of AI use (DO 3, s. 2026 Annex A).
• Objectives: the competency and the day’s objective VERBATIM from the BCO, the content standard from the DepEd Grade 2 Budget of Work, cognitive, affective and psychomotor objectives, and a learner-context row.
• A full 45-minute session, step by step: review, motivation, the activity with the teacher’s preparation list, discussion questions with expected answers, generalization, application.
• SEL integration (CASEL’s five competencies, rotated lesson by lesson): an SEL objective, one SEL activity inside the lesson (mood check-in, group roles, feeling and value questions), a reflection question, the “Kaya Ko Na Ba?” exit reflection and “two stars and a wish” peer feedback.
• Assessment: a ready-to-print test with an answer key.
• Ways Forward: home task, reflection lines, and Prepared by / Checked by / Noted by signature lines.

Written in Filipino. Fully editable in Word, WPS or Google Docs. Slides, activity sheets and quizzes for the same weeks are sold separately as Weekly Lesson Plan Packs.

Prepared with the help of AI and checked by the author. As DO 16, s. 2026 requires, please review, adapt and sign each plan before use. Licensed to one teacher for their own classes; do not resell or share.